1: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:26:16.23 IDHCjFNpY4.rom
あげてけ




 











69: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:08:59.87 ID:uEDCMDza.rom
>>1
私文とか、やりたくなければやらなくてもOKって選択肢があることで、
苦手な人もそれを克服しようとは思わなくなるからじゃないかな。

71: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:14:47.64 ID:g6Vtdqm/.rom
>>69
これはある
数学ができるようになる、好きになるのはトレーニングの結果なのにな

2: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:26:32.81 ID:ikNCenqX.rom
英語が沢山

3: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:27:14.45 ID:w/o6Tnlu.rom
パラメーター

4: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:29:37.43 ID:X/o8c8Cz.rom
軌跡で「ん?」ってなる

5: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:29:52.83 ID:wsyokBZ3.rom
非随伴性

6: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:30:40.75 ID:aD7wIotl.rom
ε-δ

7: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:31:59.48 ID:l0i+h8YT.rom
ワイジ
割合の計算の頃から意味がわからなくなる
自分で買い物するようになりやっと意味を理解す

8: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:33:35.01 ID:X/o8c8Cz.rom
二次関数の場合分け

9: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:34:20.87 ID:g6Vtdqm/.rom
数学のルール上、論理的に明らかなものに理由を求めると苦手になる

10: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:36:10.01 ID:JaVn+Ioh.rom
微分積分は余裕だったけど漸化式あたりから置いてかれて結局私文いったわ
素直に理系は尊敬してる

11: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:36:30.25 ID:flhQdTq6.rom
二次関数 軌跡領域 解の存在範囲 確率 整数

12: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:37:30.08 ID:8w13qcFw.rom
ベクトル・空間図形 領域

13: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:37:58.04 ID:sSmik2JB.rom
わからない

14: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:40:00.86 ID:lxE38VVn.rom
見開きで左にその単元の定義や公式とか書いてあり左がしょうもない数字当てはめ計算の構成が多いけど、計算問題にその単元が集約されてると思うのが大間違いで細かい条件の確認が曖昧になったりしやすい。
どちらかと言えば計算なんて後で良いから基礎内容の習得確認にはチャートでいう重要例題や重要問題を用いるべきである。
定義公式が完璧に頭に入らずうろ覚えで数字当てはめ四則混合の単純計算だけやって学力が付いた気になって終わる奴が多いからだと思う。完璧に頭に入らない理由としてアホな計算問題から問いがスタートするからだと思う。

15: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:43:37.32 ID:MVAsfPld.rom
苦悶で無理やり勉強させられ嫌いになった

16: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:43:44.08 ID:1Uo6Zy9O.rom
負×負=正

17: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:45:07.85 ID:pErzZKSD.rom
1+1=2

18: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:46:14.98 ID:6layWepb.rom
記号か方程式か関数か
小中レベルで苦手意識持ったまま進んでるのがかなり多そう

19: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:46:19.45 ID:lxE38VVn.rom
解説見てもそんなの思い付くかよアホってなるとかなりやる気が削がれる

32: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:19:11.98 ID:aD7wIotl.rom
>>19
思いつくかよって思った問題は覚えてしまえ

20: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:50:01.79 ID:2ewpIZ71.rom
初めて微分の概念を聞いたときマジで意味わからんかった

21: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:50:46.23 ID:wnBrYpuG.rom
色々パターンがあってだるい

22: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:51:26.15 ID:3EQINHJw.rom
数3のすべて

23: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:51:58.65 ID:XToLhG14.rom
これなんの役にたつの?で切った奴9割説

24: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:52:24.59 ID:HVrWpOAp.rom
教師が自分だけわかっていて、説明する能力に欠けていることが多いから

25: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:53:07.97 ID:lxE38VVn.rom
教師の学力もたかが知れてるからなあ

26: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:53:48.69 ID:qAMiXCKS.rom
二次関数の場合分け問題
三角関数
漸化式

27: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 15:56:26.28 ID:7a6rZJiL.rom
確率の標準問題

28: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:10:48.35 ID:JM8V9HOU.rom
単に頭が弱いのだろう。

29: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:11:48.97 ID:DoGYSGUj.rom
直線の通過範囲

30: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:11:56.32 ID:kT1nkWHg.rom
教師に公開処刑されてトラウマになった

31: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:15:15.09 ID:lxE38VVn.rom
特定の単元でつまづくレベルの苦手は理解出来ないが微妙な偏差値で不得意ではないと思えるほど自信家ではないものな

33: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:19:33.61 ID:E6LF6Wdp.rom
計算ばっかしてるのが嫌になった

34: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:22:39.19 ID:S3YA9o/N.rom
数学苦手なのに理系きてしまった
数列と整数全般無理

35: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:27:52.70 ID:keYFJHRP.rom
連続体仮説が肯定も否定もできない

36: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:32:01.39 ID:b4WWk+RR.rom
数学が苦手だと思ったことないから全然わからんわ

37: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:33:40.35 ID:dNg9EsmQ.rom
2次関数の場合分けをすんなり行けるかどうかが分かれ目だった

38: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:35:29.41 IDHCjFNpY4.rom
お前ら的には平方完成とか言いそうだけど違うんやな

39: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:36:17.06 ID:yBbAlnxK.rom
うちの高校の文系の皆さんは平面図形、三角関数や絶対値場合分けらへんでバタバタ死んでいった。偏差値59

40: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:38:36.27 ID:FUujURzx.rom
たぶん、駅弁教師が数学教えているから数学嫌いになる人が多いんじゃない?

ここでイキり散らしているようなのが数学教えても解らんでしょ

41: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:38:47.23 ID:nEX9jzgK.rom
中学の平面図形が第一の山場やったな
そのあと数1A2Bはすんなりで
複素数平面が第二の山場やったけど
中学の平面図形ほどでもなかったな

42: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:41:19.44 ID:5Yp64Pf3.rom
これまで算数得意といってた小5の子が算数嫌いになったと言うので理由を聞いたら
考えるのが面倒くさい
らしい

43: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:43:23.57 ID:vHAek7lH.rom
数学に限らずだけど数学は特に好きか嫌いか、やる気あるかないかで差がめっちゃ付くと思う

44: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:43:43.16 ID:pdKlGKO3.rom
自称進学校の方針で問題集の解答配らないとかあった
その学年は半分浪人
バカじゃね

45: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:47:44.65 ID:FUujURzx.rom
数学って教師の出来や相性で理解度に雲泥の差が出るからね

よい相性だとすぐに理解できるけど、ダメな相性だと何時間説明されてもわからん

46: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 16:48:04.33 ID:sicWGARX.rom
図形の証明問題

47: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 17:52:22.78 ID:iKlfLulJ.rom
図形の証明問題が特に好きだった
三角形の合同や相似の証明がほんとに楽しかったな

考えることやパズルが好きかどうかが分かれ目になると思う

48: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 18:02:44.00 ID:g6Vtdqm/.rom
面白いの整数問題かな
ほとんど初見で解けないけど

49: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 18:15:21.32 ID:4cx4cGjM.rom
数学が苦手だという人は小中からの積み重ねに穴がある場合がほとんどだと思うよ

50: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 18:26:00.57 ID:ik9NTJ9d.rom
教師に毎度毎度分からんのに当てられてトラウマなったわ

51: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 18:31:51.30 ID:k+K0Rlqo.rom
計算力がガイジ
平方完成できんやつはそもそも四則演算が遅すぎるからだろうし
あと数学全くできない癖に解法を暗記しようとしない

52: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 18:33:43.31 ID:JlLBZ2NV.rom
数学が苦手になる原因は自分で問題を解こうとする間違った勉強方法を学校か
どこかで刷り込まれた点にあるだろうと推測する。
数研の教科書と教科書ガイドの答えを最初から見れば良いのに。兎に角、基本問題の
解法が一定数貯めるまで問題文を読んだら速攻で答えを見る。答えを見て納得してから
短いタイムラグを入れて解く。解けなかったら速攻でまた答えを見る。
教科書を潰し終えたらセンターと2次の過去問の答えを見る。最初は解かない。

55: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:34:36.05 ID:CQ6+BODb.rom
>>52
つまらん勉強法だな
数学は問題を解くのが楽しいのに

58: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:40:47.08 ID:JlLBZ2NV.rom
>>55
だからお前は勉強ができないんだ(or神の如く物凄くできるんだ)。
普通の奴が普通に旧帝一工国立医に行きたいなら真っ先に答えを見て分析すること。
自分で問題を解くとか無駄なことに時間を費やさないこと。これが大事。

59: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:49:21.70 ID:aD7wIotl.rom
>>58
すぐ答え見るやつってアホなんだよ
すぐ答えみたら分かった気になってしまう
答え読んだ後に「はいじゃあ解いてみ」って言ったら100%解けないからな
すぐ答え見てもいいから、絶対にそれを隠して解答が再現できるようにやらないと身につかない

60: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:51:56.03 ID:xZoI1H22.rom
>>58
自分で問題解くことは無駄じゃねえよ
試験場では自分が問題解くしかないんだぞw

64: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:03:14.93 ID:TN2yYFRa.rom
>>58
このやり方だと地帝はいいとして東京一工阪と上位国医は
特攻になりがちになる気がする

70: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:11:56.70 ID:g6Vtdqm/.rom
>>55
それは素養(解法の引き出し)があるから
普通は解けない

53: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 19:34:16.56 ID:joQWOhO4.rom
小学校 算数楽しい
中学校 つまらないけど理解はできる
高校  もうダメ

54: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:20:34.63 ID:CLzmiaqV.rom
謎の筆記体英語がでてきたとき

57: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:38:57.17 ID:mnKQdUx6.rom
これは互いに素
あのへんが未だに日本語として受け入れられない

61: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:53:09.66 ID:nEX9jzgK.rom
自分で解くのは、ほどほどのストック貯まってからでってのも、分かるけどなあ

62: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 20:56:29.49 ID:aD7wIotl.rom
解いて体験してみないと、解法分かった気になっただけでストックは溜まらない

63: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:01:01.16 ID:Aj+i2ODy.rom
解答解法同時プリントだっけ?
分からなかったらすぐに答えを見た方が良いんか

65: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:03:16.96 ID:nEX9jzgK.rom
ちょこっと考えてから答えみるのがええかもな
分からん問題ってのは、解答見るまでは分からん理由すら分からん
知識が足りんかもしれんし、ミスかもしれんし、発想力かもしれんし

66: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:04:08.90 ID:FBsnGQYx.rom
つまらん、わけわからん、具体的じゃない、きもい

67: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:06:40.45 ID:aD7wIotl.rom
答え見てもいいからそこからのアフターケア(解答見ずに答案作成)をしっかりしてほしいな
そこ疎かにすると何も身に付かないから

68: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:07:17.34 ID:+e3/+Zln.rom
解法見れば分かるし公式も頭に入ってるつもりだけど問題見ると何使えばいいのか混乱する
アウトプットが出来てないから演習不足だわ
私文だから大人しく暗記科目にしとけば良かったと思うくらい足引っ張ってる

72: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:20:15.05 ID:nEX9jzgK.rom
適度に演習挟まないと、つまらなすぎて勉強続けるの自体難しい

73: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:22:25.45 ID:FXBN/4hJ.rom
東大みたいに小問無しで、一つの問題内での論の進め方(?)が分からないものがあるから

74: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:23:21.47 ID:J0Tkb/+6.rom
学校の数学教師がクソ

75: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 21:31:15.95 ID:w8BwbBxD.rom
事象や文章をモデル化数式化するまでが数学のメイン。
モデル化された後は単なる演算。
しかし特に文系だとモデル化された後の演算だけが数学だと思い込んでいる奴が結構多い。
と言いながら演算だけできるやつでも中3~高1くらいまでは数学で良い成績を取ることも可能だったりする。

76: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:33:22.88 ID:aD7wIotl.rom
>>75
分かるな
問題文を既存の知識でどう咀嚼するかが数学の醍醐味でありセンス
そこを磨くには粘り強く考える必要が出てくる

85: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/11(月) 00:22:58.39 ID:6rmCgQXe.rom
>>75
物理と化学の関係に近いな。
立式がメインの物理と演算がメインの化学

77: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:37:08.31 ID:nEX9jzgK.rom
近年の大学入試は
事象や文章をモデル化数式化するまでが前座で
演算がメインだと思うのよ

78: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:51:57.15 ID:tyNj7Vt3.rom
数学は演習してて楽しかったが
地歴Bが死ぬほど嫌いだった
演習しててつまらんし頭に詰め込む感じが無理

81: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:58:42.76 ID:kTIfxaPg.rom
>>78
地理を暗記科目だと思ってる時点で向いてない

82: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 23:21:21.29 ID:aD7wIotl.rom
>>81
今年のセンター地理は暗記を強いられてるとしか思えん

84: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 23:52:33.52 ID:kTIfxaPg.rom
>>82
例えば?

79: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:56:19.40 ID:EBZUhDxz.rom
数学が嫌いになるのは教科書や参考書とかの何言ってんのかよく分からない公式とかの文字列を見ちゃうからだゾ
まず解こう(提案)

80: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 22:58:00.85 ID:kTIfxaPg.rom
考えすぎがげんいん

83: (:.;゚;Д;゚;.:) 2019/02/10(日) 23:25:33.27 ID:XToLhG14.rom
条件付き確率とかめちゃくちゃ成績悪かったっぽかったわ。やってること変わらないのにわかりづらい式を教科書にドンって載せるからダメだわ。

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